Fortbildungsdetails

Sie möchten die Vermittlung von Durchlässigkeit und organischen Bewegungen in Ihren Unterricht spielerisch und altersgerecht integrieren?
In der Methode Eutonie Gerda Alexander finden sich wertvolle und einfach umsetzbare Tools. Damit können Sie die Qualität der Spielbewegungen Ihrer Schüler:innen heben und ohne zusätzlichen Zeitaufwand musikphysiologische Elemente in Ihren Unterricht integrieren. Sie unterstützen damit die Entfaltung des vollen Potentials durch Optimierung der körperlichen Feinabstimmung. Geschmeidige Spielbewegungen, Steigerung von Treffsicherheit, Präzision und differenzierte Klanggestaltung sind das Ergebnis einer gelungenen Arbeit.

Es geht darum, zu einem entspannten und zugleich tragfähigen Körpereinsatz beim Musizieren hinzuführen: Qualität ist entscheidend, nicht die Kraft alleine!

Inhalte:
Die 3 Prinzipien der Eutonie Gerda Alexander - Berührung, Kontakt, Transport - dienen als Grundlage zur Entwicklung von Durchlässigkeit, Ökonomie der Bewegung, Feinabstimmung von Bewegungsabläufen, Kontakt zum Instrument, Leichtigkeit in der Atmung, Konzentration, Präsenz auf der Bühne, sowie Körperintegration, Ausgleich, Erholung und Regeneration.

Ausgehend von Ihren persönlichen Erfahrungen mit der Methode Eutonie Gerda Alexander werden pädagogisch/didaktische Vorgehensweisen vermittelt, die für alle Instrumente und Altersstufen geeignet sind.

Praxisbeispiele (Arbeit am Instrument) behandeln die Förderung einer durchlässigen und tragfähigen Aufrichtung sowie die Entwicklung organischer Spielbewegungen. Dabei soll aufgezeigt werden, wie all diese Aspekte bewusst für die künstlerische Entfaltung und Klanggestaltung genutzt werden können.

Ziel ist es, auf Basis der persönlichen Seminar-Erfahrungen, Anregungen und Ideen für die konkrete Verwendung im Instrumental- / Gesangsunterricht zu sammeln.

Für Sie aus dem Seminar zum Mitnehmen:

• Sie erleben, wie sehr eine durchlässige Aufrichtung sowie angemessene, authentische und geschmeidige Spielbewegungen das Klangergebnis beeinflussen.
• Sie erhalten eine Fülle an Übungen - Warm ups und Cool downs, sowie Anleitungen zur Körperintegration, Entspannung und Regeneration. Diese können Sie kreativ und flexibel in den Instrumental- / Gesangsunterricht integrieren.
• Durch kontinuierliche Förderung der Körperpräsenz bieten Sie Ihren Schüler:innen Unterstützung in der Entwicklung von Sicherheit und Präsenz auf der Bühne.
• Alle Übungen dienen sowohl zur Weitergabe an Ihre Schüler:innen, als auch für Sie zur raschen Selbstregulierung im Unterrichtsalltag für zwischendurch, sowie zur Entspannung und Regeneration nach einem langen Tag.

Bitte mitbringen:
Bewegungsfreundliche Kleidung, eigenes Instrument